_{^{НАШИ ПРАЗДНИКИ И БУДНИ}}

 

 

 

 

Завтрак
Утром кашу нам давали.
Съела я быстрее Гали,Да и Мишу догнала –была

 

 

           Занятия

           Мы сидим за столом
           И рисуем ёлочку,
           Рядом с ёлочкой – дом,
           Рядом с домом – тёлочку.

           Вот летает птица,
           Вот бежит лисица,
           У лисицы – рыжий мех.
           Чей рисунок лучше всех?   

 

Прогулка
На прогулке мы играли.
Мы водящих выбирали.
Олю с рыжею косой
Дети выбрали лисой,
А меня, неясно толком, –
Почему-то серым волком...
Я обидеться решила,
Только вдруг, как волк, завыла!
Вот была тогда потеха,
Все попадали со смеху!    

 

 

Тихий час 
"Тихий час" после обеда.
Ну а я – я непоседа.
Ненавижу "тихий час"!
Поиграть бы мне сейчас...
Я лежала и вертелась,
Спать мне вовсе не хотелось.
Вдруг увидела я сон,
Был похож на сказку он:
Куклы хоровод водили...Меня еле разбудили!      

 

Мы с моей подружкой Томой
Ходим вместе в детский сад.
Это вам не то, что дома!
Это школа малышат! 

 

   

 

 

Домой!
Солнышко, не заходи,
На дворе нас подожди!
Мы сейчас идём гулять
И родителей встречать.
Я соскучилась по маме,
Не могу дождаться прямо!
Пусть она скорей придёт
И домой меня возьмёт! 

 

 

 

расписание занятий

 

 

Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
9.05-9.20 Развитие речи 9.25-9.50 Музыкальная шкатулка 9.55-10.15 Физическое развитие	9.05-9.20 Окошко в природу 9.40-10.40 Плавание 11.00-11.20 Изобразительная деятельность	9.05-9.20 Конструиро-вание/Труд 9.30-9.50 Музыкальная шкатулка 9.55-10.15 Физическое развитие	9.05-9.25 Математическая шкатулка 9.40-10.40 Плавание 11.00-11.20 Развитие речи (безопасность/  духовность)	9.05-9.25 Народо-знавство 9.35-9.55 Изобразительная деятельность (лепка/ апликация)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мы ногами топаем: топ-топ-топ,

А руками хлопаем: хлоп-хлоп-хлоп.

Носок-пятка, носок-пятка,

а теперь пойдём в присядку.

Приседаем, приседаем

И как птички мы летаем.

На носочках потянулись.

За грибочками нагнулись.

А теперь скорей бежать,

Никому нас не догнать.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Упражнения для укрепления спины

 

 

 

 

 

 

Упражнения для укрепления спины для детей помогают сформировать красивую осанку, способствуют развитию гибкости и предотвращают развитие различных заболеваний, связанных с позвоночником.

 

Рассмотрим несколько упражнений, укрепляющих мышцы спины, и несколько упражнений-игр, которые в увлекательной форме позволят развить и укрепить мышцы детского позвоночника.

 

1. Упражнение называется "самолетик". Ребенок встает прямо, ноги прижаты друг к другу. Развести руки в стороны на уровне плеч так, чтобы они находились параллельно полу. Теперь малыш должен представить, что у него не руки, а крылья. Ребенок должен "полететь", поворачивая то влево, то вправо, и наклоняясь в разные стороны, при этом наклон "крыльев" делается в ту сторону, куда он повернул.

 

2. Упражнение "бокс для самых маленьких" хорошо укрепляет мышцы спины и особенно понравится мальчикам. Ребенок сжимает ручки в кулачки и выполняет движения как боксеры, поочередно выталкивая руки вперед. Следите, чтобы ребенок старался делать руками выпады вперед по возможности резко.

 

3. Упражнение "лесоруб". Ребенок встает прямо, расставив ноги по ширине плеч. Поднять руки над головой и сцепить пальцы "замком". Теперь пусть представит, что он колет дрова. Делая большой взмах обеими руками назад, нужно резко направить их вниз.

 

4. Упражнение "ласточка" является известным и очень эффективным для укрепления спины для детей. Ребенок ложится на живот, прижимаясь ногами и бедрами к полу, и разводит руки по сторонам, словно это крылья. Теперь плавно, с осторожностью, ребенок поднимает и опускает голову одновременно с грудной клеткой, при этом двигает обеими руками как птица в полете. Следите, чтобы при выполнении упражнения ребенок смотрел вперед и не поднимал плечи очень высоко.

 

                                                                           

 

 

           

 

 

 

 

 

 

 

Если на деревьях

листья пожелтели,
Если в край далекий

птицы улетели,
Если небо хмурое,

если дождик льется,
Это время года

осенью зовется.

 

 

 

"Мир имел много талантливых художников, но природу никто не смог

 

превзойти"

 

 

 

 

 

 

 

 

Листья в воздухе кружатся

 

И ковром вокруг ложатся.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Листьев дружный хоровод,

 

Начинай плясать народ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Назовите-ка, ребятки,
Месяц в этой вот загадке:
Дни его – всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдет,
Мы встречаем Новый год.

 

 

 

 

 

 

 

Дети водят хоровод,
Хлопают в ладоши.
Здравствуй, здравствуй Новый год,
Ты такой хороший.

 

 

 

 

 

 

 

 

 Чего же хочу я в новом году?
Хочу на коньках покататься по льду,
Хочу каждый день я в садик ходить,
Хочу я с ребятами крепко дружить

 

 

 

Еще недавно мы праздновали Новый год, и вот снова праздник. Праздник светлый и сказочный – Рождество Христово.

 

 

Рождество — один из самых древних праздников христианского мира. 7 января православные люди славят рождение младенца Иисуса Христа.

Божественный младенец родился в Вифлееме, куда Пресвятая Дева Мария и её муж Иосиф отправились из Назарета на перепись населения. Дома, постоялые дворы и гостиницы в Вифлееме были переполнены народом, и Марии с Иосифом нашлось укрытие только в пещере-вертепе, куда пастухи в непогоду загоняли стада. Там и появился на свет Иисус Христос.

Канун Рождества называется сочельником. С ним связано много народных примет и поверий. К примеру, если небо усыпано звёздами, — ожидай много грибов и ягод, иней на деревьях — к обильным хлебам, метель — пчёлы будут роиться. После Рождества наступают Святки. Раньше в это время по домам ходили ряженые. Они пели шутливые песни — коляды  с пожеланием богатого урожая, здоровья и добра.

 

 

Приходила коляда
Накануне Рождества.
Кто даст пирога,
Тому полон хлев скота,
Овин с овсом,
Жеребца с хвостом.
Ты нас будешь дарить —
Мы будем хвалить,
А не будешь дарить —
Мы будем корить!

 

 

 

 

 

 

 

Вам потребуются:

• мука
• соль "экстра"
• вода
• краски
• гуашь или акрил
• нитки для вязания
• ножницы
• кисть и стакан с водой

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Весна спешит, шумя капелью,
И небо выше и светлей,
Не воет ветер, скрипя дверью,
Ночь уж короче, день длинней!
Трава заметно зеленее,
И птицы трели завели,
И солнце так приятно греет,
Тебя, весна, мы заждались!

 

 

 

 

 

В марте есть такой денёк 
С цифрой, словно кренделёк. 
Кто из вас, ребята, знает,
Цифра что обозначает?
            Дети хором скажут нам              

  — Это праздник наших мам!

 

 

ДЕЛАЕМ ПОДАРОК ДЛЯ МАМЫ

 

 

8 марта - праздник мам.
Тук-тук - стучится в двери к нам.
Он только в тот приходит дом,
Где помогают маме.
Мы пол для мамы подметем,
На стол накроем сами.
Поможем ей сварить обед,
Мы с ней споем, станцуем.
Мы краскою ее портрет
В подарок нарисуем.
"Их не узнать, вот это да!" -
Тут мама скажет людям.
А мы всегда, а мы всегда,
Всегда такими будем.

 

 

                                                                                                        

 

 

 

 

Вот какой нарядный

Детский сад —

Это мамин праздник

У ребят.

Мы для мамы

Песню запоем,

Мы для мамы

Пляску заведем.

 

 

 

 

 

Пусть на солнце тёплом, ярком
Тает снег капелью звонкой.
Поздравляю с 8 марта
Я любимую сестрёнку!

 

 

 

       

 

 

      С праздником, бабушки, мамы, сестрёнки,
Тёти, подружки и просто девчонки!
Я вам желаю всегда быть счастливыми,
Сильными, добрыми, очень красивыми!

 

        

 

       

 

 

 

 

 

 

 

ЛЕТО
- Что ты мне подаришь, лето?
– Много солнечного света!
В небе pадyгy-дyгy! 
И ромашки на лyгy!
– Что ещё подаришь мне?
– Ключ, звенящий в тишине,
Сосны, клёны и дубы, 
Землянику и грибы!
Подарю тебе кyкyшкy,
Чтобы, выйдя на опyшкy,
Ты погpомче кpикнyл ей:
“Погадай мне поскорей!”
И она тебе в ответ 
Нагадала много лет!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАГАДКИ О ЛЕТЕ

 

Я соткано из зноя,
Несу тепло с собою,
Я реки согреваю,
«Купайтесь!» — приглашаю.
И любите за это
Вы все меня. Я — …
(Лето)

***
Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет?
(солнце)

***
По небу ходит
Маляр без кистей.
Краской коричневой
Красит людей.
(солнце)

***
Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали,
А пошли искать их днем,
Ищем, ищем — не найдем.
(роса)

***
Летит огненная стрела.
Никто ее не поймает:
Ни царь, ни царица,
Ни красная девица.
(молния)

***
Он зеленый, попрыгучий,
Совершенно неколючий,
На лугу весь день стрекочет,
Удивить нас песней хочет.
(кузнечик)

***
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
А он вспорхнул и улетел
(бабочка)

***
Он качели и кровать,
Хорошо на нем лежать,
Он в саду или в лесу
Покачает на весу.
(гамак)
***
Бусы красные висят
Из кустов на нас глядят,
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
(малина)

 

 

О здоровье
Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня.

Следует, ребята, знать

Нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться —
На зарядку становиться!

Чистить зубы, умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра.

У здоровья есть враги,
С ними дружбы не води!
Среди них тихоня лень,
С ней борись ты каждый день.

Чтобы ни один микроб
Не попал случайно в рот,
Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой.

Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молокопродукты —
Вот полезная еда,
Витаминами полна!

На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе:
Одеваться по погоде!

Ну, а если уж случилось:
Разболеться получилось,
Знай, к врачу тебе пора.
Он поможет нам всегда!

Вот те добрые советы,
В них и спрятаны секреты,
Как здоровье сохранить.
Научись его ценить!

 

 

Подвижные игры на скежем воздухе

 

 

"Солнышко и дождик"
Дети встают по кругу.-
«Смотрит солнышко в окошко, Идут по кругу.
Светит в нашу комнатку».
«Мы захлопаем в ладоши, Хлопают стоя на месте.
Очень рады солнышку.
Топ-топ-топ-топ! Ритмично притопывают на
Топ-топ-топ-топ! месте.
Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп! Ритмично хлопают в ладоши,
Хлоп-хлоп-хлоп
На сигнал «дождь идет, скорей домой» дети убегают. Воспитатель говорит «Солнышко светит», Игра повторяется.

«Найди свой домик »
Дети сидят вдоль стороны площадке или комнаты. По сигналу воспитателя «Пойдемте гулять» дети расходятся по площадке кто куда хочет. По слову воспитателя «домой» все бегут обратно и занимают любое свободное место. Затем игра повторяется.

«Мыши и кот»
Дети- «мышки» сидят в «норках»- на стульчиках или скамейке, поставленной вдоль стен комнаты ,или сторонам площадки в одном из углов площадки сидит «кошка», роль которой исполняет воспитатель. Кошка засыпает и только тогда мышки разбегаются по комнате. Но вот кошка просыпается , мяукает и начинает ловить мышат, которые бегут в свои норки и занимают свои места на стульчиках. После того как все мышки вернулись на свои места, кошка еще раз проходит по комнате, а затем возвращается на свое место, засыпает и игра повторяется.
Воспитатель может использовать в игре игрушечную кошку.

«Поезд»
Дети стоят в колонне по одному по одной стороне площадки или вдоль стены комнаты. Первый стоящий в колонне- «паровоз» , остальные «вагоны». Воспитатель дает гудок, и дети начинают двигаться вперед; вначале медленно ,затем быстрее и наконец переходят на бег ( при медленном движении могут произносить звук «чу-чу-чу» .»Поезд подъезжает к станции»,-говорит воспитатель. Дети постепенно замедляют темп и останавливаются.
Воспитатель регулирует темп и продолжительность движения детей.
Первое время воспитатель сам ведет колонну, а затем ставит впереди более активного ребенка. «Птички в гнездышках»
В разных концах площадке или сторон комнаты устанавливается 3-4 «гнезда» (ставятся стульчики или чертятся большие круги). Дети- «птицы» размещаются в гнездах. По сигналу воспитателя птицы вылетают из своих гнезд и разлетаются по всей площадке. Воспитатель кормит птиц то на одной то на другой стороне площадки. Дети присаживаются на корточки, ударяя кончиками пальцев по коленям (клюют корм). После слов воспитателя «птицы в гнезда» дети бегут на свои места.

«Лохматый пес»
Один из детей изображает «пса» ; он ложится на коврик на живот, голову кладет на протянутые вперед руки. Остальные дети тихонько подходят к нему под чтение воспитателем стихов:
Вот лежит лохматый пес,
В лапы свой уткнувши нос.
Тихо, смирно он лежит,
Не то дремлет , не то спит.
Подойдем к нему, разбудим
И посмотрим что-то будет.
Пес вскакивает начинает лаять .дети разбегаются. Пес гонится за ними. Когда все дети разбегаются и прячутся, пес опять ложиться на коврик. Игра повторяется с новым водящим.
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Улетают птичьи стаи,

Меньше света и тепла,

Листья с кленов облетают,

Значит, Осень золотая

В наш родимый край пришла!

 

 

ВСЕ НА ПРАЗДНИК!!!

 

 

 

 

 

СКАЗКА НА НОВЫЙ ЛАД...

 

 

 

 

 

Выставка поделок   "ЧУДО С ГРЯДКИ"

 

 

 

 

 

Это что за чудо-сад?
Здесь не зреет виноград,
Не растет малина,
Здесь живет Марина,
А еще Дениска, Маша и Борис.
Если ты подрался,
Сразу помирись!
Потому что ссориться
В садике нельзя.
Здесь растут не злючки,
Не злючки, не колючки,
А верные друзья!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Новый год

Снова пахнет свежей смолкой,

Мы у елки собрались,

Нарядилась наша елка,

Огоньки на ней зажглись. 

Игры, шутки, песни, пляски! 

Там и тут мелькают маски... 

Ты - медведь, а я - лиса. 

Вот какие чудеса!

Вместе встанем в хоровод,

Здравствуй, здравствуй, Новый год!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Новогодние Барашки

 

Однажды соседке Овечке Барашек
Принёс в День рожденья букетик ромашек.
Овечка сказала:
– Спасибо тебе!
И скушав подарок, добавила:
– Бееее.

 

 

 

 

В небе облако гуляло,
А потом овечкой стало.
Белою овечкой
Над прохладной речкой.

 

 

 

 

В самый суровый зимний месяц мы празднуем День Защитника Отечества. Если в семье растет мальчик, то 23 февраля – это еще один повод напомнить малышу, что он будущий мужчина. С самого раннего детства мальчик должен знать, что быть настоящим мужчиной – это здорово!

 

 

 

ПОДАРКИ ПАПАМ НА 23 ФЕВРАЛЯ